Cómo viven los que trabajan para Apple en China

Esta ilustración expresa claramente lo que comentamos en clase sobre ciertas marcas.

NOTICIAS SOBRE LA ILUSTRACIÓN DE APPLE:

 El alumnado de 3ºESO del colegio Martí Sorolla II en el que se reflexiona sobre la tecnología y la TICnología, pero centrado en el ámbito de la educación.

   Enlace: Blog de alumnos del colegio Martí Sorolla

En la página web http://www.cuyonoticias.com/ se comenta que:

Las condiciones laborales de los trabajadores chinos que se encuentran en las fábricas donde se embalan la mayoría de sus productos son indignas.

La seguridad en estas plantas se ha puesto en entredicho después de una serie de accidentes fatales y suicidios además de reportes sobre sus horarios de varios empleados, que trabajan alrededor de 12 horas al día y seis días a la semana.

A los principios de febrero, una petición en línea firmada por 155.000 personas pidió a Apple que hiciera más para asegurarse que sus trabajadores de China fueran tratados mejor, mientras que 50.000 signatarios demandó que el iPhone se produjera éticamente.

Una de las empresas que  ha generado más atención es la taiwanesa Foxconn, el empleador más grande del sector privado en China y que tiene a su cargo la producción de los iPhone ha sido demandado por informes que aseguran que al menos 18 personas han intentado suicidarse.

Como respuesta, Apple comenzó a revisar semanalmente los turnos laborales, pidió que las fábricas realizaran cambios en los turnos y contrató un ascensor.

Cómo viven los que trabajan para Apple en China:

Ya están aquí las dos últimas...

Gracias Pawla Kuczyńskiego , nos estás ayudando a ser "expertas-os analista" de la sociedad actual.

Yo la 1ª la titularía: "Sueño de pobres, banquete de ricos"
Y la segunda: "Manual de instrucciones para producir agujeros negros"
Y tú? ¿Qué título le pondrías?

Y estas ideas por si necesitáis hacer alguna tarjeta para estas fiestas.

                                            Tarjetas con encanto

  Recordad que todas estas ideas deben de ayudar a crear la vuestra propia. A vosotras-os os saldrán más encantadoras todavía, nunca dudéis de vuestro trabajo, es el MEJOR porque será... VUESTRO Y ÚNICO!
¡Ánimo y a por ellas!

Lo prometido... es deuda! Ahí las tenéis, espero que os gusten.

                   Nueva selección de manualidades para estas fiestas.

     

PALABRAS POLISÉMICAS

       



       Palabras polisémicas

Palabras homónima

Podrás practicar en este enlace:  Palabras homónimas

POLISEMIA Y HOMONIMIA, de chiste.

CHISTE

FUNDAMENTO

Una hija a su madre: -Mamá, mamá, ¡Qué buena está la comida! -Pues repite, hija. -Mamá, mamá, ¡Qué buena está la comida!	Se basa en la polisemia, porque la palabra repetir significa, según la madre, volver a servirse y según la hija, volver a decir lo que ya había dicho.
Va un hombre paseando con su gato y una señora le pregunta: -¿Araña? Y el hombre responde: -No, gato.	Tenemos una homonimia, porque en araña se confunden al verbo arañar, con el substantivo araña (animal).
Van dos en un ascensor y uno pregunta: -¿Qué piso? Y el otro responde: -Ahora mismo, mi pie.	Otra homonimia, porque el que pregunta se refiere a una parte del edificio y el otro al verbo pisar.  Piso en los dos casos tiene diferente forma gramatical
-Te vendo un coche. -¿Y para qué quiero yo un coche vendado?	Homonimia: verbo vender y verbo vendar.
¿Por qué los de Lepe no entran en la cocina? -Porque hay un bote que pone sal.	Homonimia: Sal como condimento y sal del verbo salir.
-¿Sabes? Soy vidente, y por 10 euros te digo el futuro. -¿10 euros? OK. -Yo seré vidente, tú serás vidente, él será vidente...	Otra polisemia: La palabra futuro es interpretada de forma distinta por los dos hablantes: 'Futuro de lo que pasará de aquí en adelante' y 'tiempo futuro del verbo'.
-Mi hijo se encuentra como pez en el agua en su nuevo trabajo. -¿Qué hace? -Nada.	Homonimia. En este chiste hay homonimia con palabras homógrafas, ya que se hace alusión a dos términos que coinciden en la forma pero proceden de orígenes diferentes y tienen diferente categoría gramatical: nada -verbo nadar- y nada -adverbio.
-¡Almirante, quince carabelas aproximándose! -¿Una flota? -No, flotan las quince.	Más homonimia con palabras homógrafas, ya que aparecen dos términos que coinciden en la forma pero proceden de orígenes diferentes y tienen diferente categoría gramatical: flota -substantivo- y flota -verbo flotar.

Pawła Kuczyńskiego sigue publicando imágenes muy interesantes.